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Galería de Pósters Facultad de Ciencias de la Salud

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A continuación encontrarás los vídeos de la explicación de cada uno de los posters.

Hablemos saludable POSTER XXIV JORNADA DE LA INVESTIGACIÓN “DE LA UNIVERSIDAD ALTERRITORIO” FCS UPTC
15:20
Isabella Díaz Salazar

Hablemos saludable POSTER XXIV JORNADA DE LA INVESTIGACIÓN “DE LA UNIVERSIDAD ALTERRITORIO” FCS UPTC

XXIV JORNADA DE LA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN CONOCIMIENTO, INNOVACIÓN, TRANSFORMACIÓN “DE LA UNIVERSIDAD AL TERRITORIO” V ENCUENTRO DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA FCS HABLEMOS SALUDABLE, UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y CUIDADO PARA LA SALUD AUTORES Aguilar Hernández, Dajhanna Carolina 1; Barrera Sánchez, Lina Fernanda 2; Díaz Salazar, Angela Mariana Isabella 3, Ibáñez Carrillo, Carol Dayana 4; Rodríguez Wilchez, Óscar 5 1 Estudiante de Medicina VII Semestre; Escuela de Medicina; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 2Docente de Enfermería; Directora del Grupo de Investigación Enfermería y Atención Primaria en Salud; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 3 Estudiante de Medicina VII Semestre; Escuela de Medicina; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 4 Estudiante de Enfermería VIII Semestre; Escuela de Enfermería; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 5 Docente de Enfermería; Directora del Grupo de Investigación Enfermería y Atención Primaria en Salud; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. dajhanna.aguilar@uptc.edu.co1; lina.barrera01@uptc.edu.co2; angela.diaz04@uptc.edu.co3; carol.ibanez02@uptc.edu.co4; oscar.rodriguez@uptc.edu.co5. FILIACIÓN INSTITUCIONAL Escuela de Medicina y Escuela de Enfermería UPTC Grupo de Investigación Enfermería y Atención Primaria en Salud INTRODUCCIÓN Las implicaciones de la actual pandemia abarcan costos sanitarios, laborales, económicos, sociales, culturales, físicos y mentales. Las estrategias de prevención primaria no han sido muy eficaces, ya que se han basado en informar a la población sin fomentar su participación, desconociendo su cultura, su lenguaje y su contexto. Surge la necesidad imperante de plantear una estrategia de educación para la salud basada en la evidencia, que genere un aprendizaje significativo y un incremento en la alfabetización sanitaria. Se propone el radioteatro como elemento central para estimular la empatía, el pensamiento crítico, y la comprensión, interacción y adopción de los conocimientos, actitudes y habilidades en el cuidado de la salud a la cotidianidad del individuo, su familia y comunidad. PALABRAS CLAVES: Educación para la Salud, Alfabetización Sanitaria, Promoción de la salud, Atención Primaria en Salud, Comunicación Social Participativa. OBJETIVO GENERAL: Diseñar estrategias que promuevan la salud comunitaria a través del uso de medios de comunicación social participativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Crear un mensaje desde la medicina basada en la evidencia adaptada a la cultura, el contexto y el lenguaje de la comunidad rural del país y al mayor grupo etario posible. 2. Fortalecer la alfabetización sanitaria de la población rural colombiana desde el aprendizaje significativo. 3. Promover el cuidado fortaleciendo los vínculos sociales y familiares.